美国国家科学基金会(National Science Foundation)授予了一项为期三年、价值1亿美元的电子游戏正规平台项目.由林奇教育与人类发展学院和莫里西艺术与科学学院组成的跨学科电子游戏正规平台团队获得了300万美元的拨款，用于一个项目，该项目旨在让低收入家庭参与一项涉及恢复性园艺实践和人工智能的参与式教育计划.
The project, “通过人工智能增强的可持续和以社区为中心的城市园艺，增强青年在STEM和技术职业中的能力,的基础是美国国家科学基金会最近向林奇学院提供了三项总计近500万美元的奖励, 哪些学校以前支持过低收入高中学生进行类似的农业技术项目, and the training of environmental science teachers. Faculty from the Lynch School, and the Engineering and Sociology departments, will co-lead the project’s management team.
参与“在STEM和技术职业中赋予青年权力”项目的教师包括(左至右)Lacee Satcher, Maureen Kenny, G. Michael Barnett, Avneet Hira, and Helen Zhang. (Lee Pellegrini)
“我们非常感谢国家科学基金会一直以来的支持，”G. Michael Barnett, 林奇学院科学教育与技术教授, and the project’s principal investigator. “This proposal builds upon many years of work, 并继续致力于支持青年在他们自己的社区中成为领导者和变革者，在那里他们正在学习和应用他们的科学和技术知识来解决社会和粮食正义问题.”
该项目得到了席勒电子游戏正规平台所探索性合作电子游戏正规平台基金(SI-GECR)的支持。, 支持学院能源主要重点领域的校内联合电子游戏正规平台和创造性活动, the natural environment, and health. SI-GECR使团队能够构建额外的关系, collect pilot data, and develop the necessary partners for the work.
与路易斯安那州学校农场项目合作, and Boston, Waltham, and Springfield (Mass.) Public Schools, 该项目将邀请来自海湾州和路易斯安那州的180名历史上被边缘化的年轻人及其家人参与设计和建造人工智能增强的农业机器人，使年轻人能够学习如何维护花园, 以及如何使用物理计算工具来成功管理营养食品的生长和生产.
这些自动化城市花园由合作伙伴FarmBot公司开发, an open source, precision agriculture program, 提供一个将传统园艺和21世纪技术技能结合起来的机会，同时通过使用新兴技术来解决粮食安全问题，促进社区参与.
The School to Farm Program, 他在巴吞鲁日的路易斯安那州立大学农业学院工作, provides resources for students, parents, 教师在学校和家里寻找与农业和营养有关的教材. 另一个合作伙伴包括路易斯安那州的螺旋农场, which grows high-volume, 在小而可控的水培环境中种植高产作物，减轻了天气风险, pests, particulates, and pathogens, 而且只需要土壤作物所需的10%的水.
“These gardens will serve as a link for youth, community, 而年轻的同龄人则聚集在一起，学习和分享如何利用不断发展的知识和工具来支持和推进城市农业的改进,” said Barnett. “该项目还提供了一种创新的方式，通过近同行指导，支持学生在农业和计算等学科的职业考试, 特别是对那些选择退出STEM职业道路的年轻人来说.”
“These gardens will serve as a link for youth, community, 而年轻的同龄人则聚集在一起，学习和分享如何利用不断发展的知识和工具来支持和推进城市农业的改进. 该项目还提供了一种创新的方式，通过近同伴指导，支持学生在农业和计算等学科的职业考试, 特别是对那些选择退出STEM职业道路的年轻人来说. ”
Avneet Hira, an assistant professor in the Engineering Department, 他指出，这个项目是像不列颠哥伦比亚省这样的机构可以产生的跨学科奖学金类型的一个主要例子.
“With our collective work across education, engineering, environmental science, and sociology, 我们构思了一个独特的项目理念，如果我们在各自的部门工作，这是不可能的,” she said. “我们很高兴能与马萨诸塞州和路易斯安那州的项目合作伙伴合作，将来自少数族裔社区的年轻人的声音和工作集中在STEM领域, using community-based and participatory approaches.”
社会学与环境科学助理教授. Satcher said, “As a social scientist, 我很高兴被邀请与林奇学院和工程学院的同事一起参加这个重要的项目. 我期待着代表BC和NSF为波士顿社区做一些伟大的工作.”
Helen Z. Zhang, a senior research associate at the Lynch School, focused on the project’s youth development aspects.
“这个项目将培养我们的青年参与者从事计算科学跨学科项目的能力, artificial intelligence, and engineering, 同时培养青年领袖，他们将通过同侪指导成为社区的榜样,” she said. “我们非常感谢国家科学基金会对我们项目的支持.”
Added Maureen E. Kenny, a Lynch School professor of counseling, 发展和教育心理学:“这项工作对于让年轻人为未来的工作做好准备，并支持年轻人理解STEM在改善和使他们的社区更加公正方面可以发挥的作用至关重要。."
Phil Gloudemans |大学传播| 2023年5月